告诉你育儿问题的根本,错过要后悔!

2019/4/12 16:05:14 admin 3

  许多育儿问题,其实都是符合一定的生长规律,是一些规律要遵循的,当你理解这个规律或因果关系时,解决问题的方法就会变成尊重宝宝生长的本质。

  蒙台梭利最伟大的贡献之一是:“人”的发展也有一个敏感的时期。通过对儿童自然行为的细致、耐心、系统的观察,她指出,儿童在每个特定时期都具有特殊的感觉能力,这使他们对环境中的某些事物非常敏感,非常注意相关事物,非常耐心,并且忽视。nt的其他东西。这种能力与雕刻现象非常相似。

  敏感期是什么时候?

  儿童敏感期是儿童短时间内的一种强烈的自然行为。在这段时间里,有一定的知识和技能。敏感期的出现使得儿童对环境的一个方面产生浓厚的兴趣,几乎掩盖了其他方面,在此期间,儿童会进行大量的有意识的活动。在敏感期的教学将事半功倍,提高儿童的智力发展水平。




  敏感期很短,在这个特定的敏感期内,只有一种特定的知识或技能感兴趣,然后它会在这个时期之后消失,不会出现在同一时期的兴趣点具有相同的浓厚兴趣。

  当敏感期到来时,我们应该有相应的活动来匹配或训练他们,这样才能真正发展这种能力。例如:绘画。如果绘画的敏感期到了,孩子喜欢用铅笔涂抹,但大多数成年人会从干净的角度出发,不要让他们随意涂抹,防止他们。但如果他过了这段时间,他就不会对绘画感兴趣了。

  在孩子成长的某个时候,他只会专注于环境中的一个特征,拒绝接受其他特征;他不需要特定的理由对某些行为产生强烈的兴趣,并且会不断地重复它,直到新的动机突然出现。

  接下来,我们将概述儿童成长的主要敏感期。(认真提醒:每个孩子的发展状况都不同,敏感期也会不同,但如果家庭环境比较宽松,没有抑郁或特殊经历的孩子通常会在这个年龄阶段。)

  1。光敏感期为0~3个月。

  特点:新生婴儿对光非常敏感。此时,婴儿需要适应白天和黑夜之间的光的差异。所以白天要拉开窗帘,晚上要关灯睡觉,这样宝宝才能适应自然光线的变化。

  建议:你可以看到更多的黑白照片为您的宝宝。

  2。味觉发育敏感期为4~7个月。

  特点:宝宝嘴巴能感觉甜甜、咸味、酸味。

  建议:在开始添加补充食物时,一定要注意饮食清淡,保护宝宝的味觉敏感度。补充食品应从糊状物中加入,逐渐接近成人食品。为0~24个月婴儿添加食物的具体步骤可以修复爸爸以前发送的物品。

  三。口腔敏感期为4~12个月。

  特点:在这个时候,宝宝喜欢吃他的手。他用嘴巴来尝试、感觉甚至一些抽象的概念。

  建议:让母亲给宝宝一个发展口腔的机会,让他们吃得足够多。不要无情地把婴儿的手从嘴里叼走。

  4。臂发育的敏感期为6-12个月。

  特点:在这个时候孩子喜欢扔东西,这是最早的手眼协调发展标准。

  建议:要求护理人员不要控制婴儿的行为,以保证安全,不要对房屋造成重大损坏,让他扔的足够多。

  5。肌肉发育的主要阶段为1~2岁,小肌肉为1.5~3岁。

  特点:喜欢帮助,站立,努力工作。

  建议:两岁的孩子可以走路,是一段活泼活跃的时期,此时给他足够的空间,在保证安全的前提下,让他熟悉更多的身体动作,和他做很多游戏,使各种肌肉得到训练,改善亲子关系。船舶,可以使左右脑均衡发展。在运动敏感期,良好的运动训练不仅有助于养成良好的运动习惯,而且可以提高智力。您可以回复“m001”给熊爸爸的公众号码,您可以收到相应的月初教育发展计划。

  6。敏感事物的敏感期是1.5到4岁。

  特点:忙碌的成年人经常忽略周围环境中的小事情,但孩子们常常会知道这个秘密。他经常做我们不理解的小动作,比如捏一片落叶,把它插进锅里,或者摆弄手帕。我们不理解的是他们能从中看到更多的秘密。

  建议:现在正是我们培养孩子学会用微妙的方式观察事物,用问题和想法了解世界的好时机。

  7。语言敏感期为1.5岁,年龄2.5岁。

  特点:语言的启动总是伴随着婴儿期,甚至胎儿期。咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀咿呀!

  建议:大自然给孩子们看父母说话的能力,直到他们突然张开嘴巴。这个过程是在语言敏感期积累的力量。有些孩子说得很晚,如果不是生病,那么可能是环境的影响。无论他说话与否,我们都应该不断地向他注入“营养”,多和他交谈,听故事。当他需要表达自己的感受时,他自然会说话。同样,良好的语言教育将增强儿童的表达能力,学会与他人互动。

  8。自我意识敏感期为1岁,6个月大,年龄3岁。

  特点:区分我与你、我和你的界限。主要表现在:从开始说“我的”到“不”,开始打人、咬人、模仿别人,渐渐地,孩子们有了自我意识。那时,孩子最经常出现的现象就是把我分开,以便让你明白,同时,通过运用自我意志的感觉说“不”,我有最后的发言权。最重要的是,如果有什么事情与他的想法相反,他会哭并且发出很大的噪音。儿童的表现完全是以自我为中心的,年龄是2-3岁。

  建议:当孩子被咬的时候,我们只需要停止孩子的行为。对于孩子来说,“打s你”的意思是排斥,不是谴责,也不是说教,因为它不同于粗鲁的行为,我们让孩子在不违反规则的情况下使用他自己。(特别注意:不要与孩子竞争,这是孩子自我形成的过程。)

  自我意识是所有敏感期中最重要的敏感期,因为我们将来会成为什么样的人,将来我们是否强大,我们是否有能力,首先来自自我意识形成的敏感期。因此,保护这一敏感时期的自我意识的形成,就等于保证了孩子未来的坚强人格、人格和谐以及将来立足社会的能力。

  9。社会规范敏感期2岁半4岁

  特点:开始喜欢交朋友,喜欢参加团体活动,这意味着孩子已经进入了敏感的社会规范期。在社会规范敏感期的教养可以帮助儿童学会遵守社会规则、生活规范和日常礼仪,抓住教养的机会,帮助他们遵守未来的社会规范,拥有自律的生活,并且容易与他人交流。

  建议:与更多的孩子接触。一般来说,2岁半的家长已经准备好进入幼儿园。幼儿园可以为交友提供良好的环境。

  敏感期为10。空间3-4岁。

  特点:喜欢高,三尺寸,钻箱等。

  建议:我们可以提供更多类似的玩具,同时,我们可以在这个机会学习各种几何,奠定了基础,在未来的学习几何的兴趣。